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50后的老奶奶
近日，一场以“跨区教研协同推进，共探中考化学复习新路径”为主题的初中化学教研活动在锦州市第八中学举行。本次活动由锦州市教师进修学院与太和区教师进修学校联合主办，来自锦州市直属相关学校、太和区及其他县区的化学骨干教师代表百余人齐聚一堂，共同探索“教-学-评”一体化的高效复习模式，为提升区域化学教学质量注入新活力。
活动由锦州市教师进修学院教研员杨璐璐主持，旨在打破区域教育壁垒，推动城乡义务教育一体化发展。此次教研是践行市学院“三个关注”（关注偏远学校、薄弱学科、边缘教师）的重要举措，将以“碳中和”主题为切入点，帮助学生将化学知识与现实问题结合，真正实现学科价值，推动化学复习从传统的“知识传授”向“素养培育”转型。
活动现场，两节项目式学习公开课成为亮点。太和一中李佳妮老师以“二氧化碳的来去之路”为主线，引导学生化身“低碳生活设计师”，结合家庭能源使用、绿色出行等生活场景，设计个性化低碳行动方案，实现化学知识与生活实践的深度融合。学生们在课堂中不仅巩固了碳循环知识，更树立了可持续发展理念。
锦州市第八中学赵晗老师则以实验室探究为核心，带领学生通过实验验证二氧化碳吸收方法，并延伸至工业捕碳前沿技术，以“国家低碳行动方案”设计为终，培养了学生科学探究能力与宏观思维，凸显了化学学科的社会价值。
在评课研讨环节，锦州八中傅颖、高曼老师对两节课的创新性给予高度评价，认为其“打破了传统复习模式，以真实情境驱动学习”，渗透家国情怀，创新了复习模式，并建议进一步强化学生思维可视化及跨学科融合，为课堂教学提质提供新方向。随后，锦州八中王亦菲老师围绕中考命题趋势，针对科普阅读、工业流程图等重点题型分享了复习策略和答题要点，并总结答题技巧，为一线教师提供了实用参考。
活动最后，杨璐璐老师总结指出当前初中化学教学存在城乡资源不均、素养落地不足等问题，并提出三大发展方向：推进区域联合教研常态化，实现优质资源共享；深化“素养为本”教学，以真实问题培养学生解决复杂问题的能力；强化备考精准性，结合“双减”要求，优化习题设计，提升复习效率。
此次跨区域教研活动不仅为城乡教师搭建了交流平台，更通过创新课堂与深度研讨，为锦州市化学教育高质量发展按下“加速键”。正如杨老师所言：“千川汇海阔，风正好扬帆。” 随着教研成果的逐步落地，区域化学教学将迈向新台阶。为中考备考与学科素养培育注入强劲动能。期待太和区化学教师以此为契机，携手绘就教育新华章！
